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Im Gruppenraum
Unsere Gruppenräume sind wie kleine Inseln der Geborgenheit, in denen Kinder eintauchen und ihre eigene Welt entdecken dürfen. In einer liebevoll vorbereiteten Umgebung finden sie Raum, um zu spielen, zu träumen und zu wachsen.
Mit natürlichen Materialien – Holz, Wolle, Stoff – schaffen wir eine Atmosphäre, die die Sinne anspricht und die Kinder zu freiem, fantasievollem Spiel einlädt. Das Spielzeug ist bewusst schlicht gehalten: Holzspielsachen, handgemachte Puppen und kleine selbstgestaltete Kostbarkeiten, die Wärme und Lebendigkeit in sich tragen.
So entsteht ein Ort, an dem Kreativität erwacht, Sinneserfahrungen vertieft werden und das Kind Schritt für Schritt in seiner inneren und äußeren Welt zu Hause sein darf.
Im Freien
Unser naturnaher Spielplatz ist ein lebendiger Lern- und Erfahrungsraum, der den Kindern viel Platz für Bewegung, Fantasie und Naturerlebnisse schenkt. Beim Klettern, Matschen, Balancieren oder Verstecken erfahren sie die Elemente mit allen Sinnen.
In der Matschküche wird gekocht, im Beet gearbeitet – so wachsen draußen nicht nur Ideen und Mut, sondern auch Gemeinschaft und Vertrauen. Diese Werte prägen den Alltag in der Waldorf-Kinderstube Goldtröpfchen in Berlin.
Besondere Höhepunkte sind die wackelnde Hängebrücke sowie die Kletter- und Sprungmöglichkeiten. Hier lernen die Kinder Mut, Geschick und Selbstvertrauen. Die Jüngeren beobachten zunächst vorsichtig und probieren es dann selbst – voller Stolz über ihre neu gewonnenen Fähigkeiten.
Unsere Spielsachen
In der Waldorf-Kinderstube Goldtröpfchen achten wir darauf, den Kindern Spielmaterialien zu geben, die einfach, natürlich und sinnlich erfahrbar sind. Holzspielsachen, handgefertigte Puppen und selbstgestaltetes Spielzeug schenken Wärme, regen die Fantasie an und lassen Raum für eigenes schöpferisches Tun.
Besonders wichtig ist uns der achtsame Umgang mit Dingen. Wenn ein Auto kaputtgeht oder eine Puppe eine Naht verliert, setzen wir uns gemeinsam mit den Kindern hin und reparieren das Spielzeug. So erleben die Kinder, dass Dinge nicht einfach weggeworfen werden müssen, sondern dass man sie wertschätzen, pflegen und erhalten kann.
Auf diese Weise lernen sie spielerisch Verantwortung, Sorgfalt und Freude am Gestalten – Fähigkeiten, die weit über das Spielen hinauswirken.
Mittagszeit
„Jedes Tierlein hat sein Essen, jedes Blümlein trinkt von dir, du hast uns nicht vergessen, lieber Gott wir danken dir. Wir wünschen uns einen guten Appetit.“
Mit diesem kleinen Dankesvers beginnen wir unsere gemeinsame Mittagsmahlzeit. Die Kinder sitzen in vertrauter Runde, teilen, erzählen und genießen. Durch das Austeilen der Schälchen und das Bedanken entsteht eine Atmosphäre von Achtsamkeit, Dankbarkeit und Gemeinschaft. So wird das Mittagessen nicht nur zur Stärkung, sondern auch zu einem täglichen Ritual voller Geborgenheit.
Mittagsruhe
„Da kommt eine Maus,
da kommt eine Maus,
klingelingeling, klingelingeling,
klopft an, klopft an,
Gute Nacht, du kleiner Mann / kleine Frau.“
Nach dem gemeinsamen Mittagessen finden die Kinder in handgeflochtenen Körbchen ihren persönlichen Rückzugsort. Eingehüllt in weiche Decken und umgeben von sanften Farben kommen Körper und Geist zur Ruhe.
Leise Klänge, gedämpftes Licht und die vertraute Umgebung schaffen eine Atmosphäre voller Geborgenheit – ein stiller Moment zum Ausruhen, Träumen und Kraftsammeln für den Nachmittag.
In der Kinderstube Goldtröpfchen gehört die Mittagsruhe fest zum Tagesrhythmus: Alle Kinder schlafen bei uns. Vor dem Schlafen sprechen wir gemeinsam einen kleinen Vers, und jedes Kind wird mit einem persönlichen „Gute Nacht“ in den Schlaf begleitet.
Unser Badezimmer
Unser Badezimmer ist kindgerecht, übersichtlich und liebevoll gestaltet. Helle, freundliche Farben und natürliche Materialien schaffen eine angenehme Atmosphäre, in der sich die Kinder wohlfühlen.
Hier lernen sie spielerisch Selbstständigkeit: Hände waschen, Zähne putzen und Toilettengänge gehören zum Alltag – immer in ihrem eigenen Tempo und mit achtsamer Begleitung durch uns Kindergärtnerinnen. Kleine Rituale und klare Abläufe geben Sicherheit, stärken das Körperbewusstsein und vermitteln den Kindern Freude an Pflege und Ordnung.
Ein liebevolles Detail: Jedes Kind hat seine eigene Haarbürste. Vor dem Abholen werden die Kinder gekämmt und den Eltern so in gepflegter und fröhlicher Stimmung übergeben.
Musiktag mit Tanja
Einmal in der Woche tauchen die Kinder in die Welt der Musik ein. Es wird gesungen, geklatscht, getanzt und gelauscht. Mit einfachen Instrumenten wie Klanghölzern, Glöckchen oder Leiern erleben sie Rhythmus und Melodie auf eine ursprüngliche, sinnliche Weise. Wiederkehrende Lieder aus dem Jahreskreis, kleine Verse und Reigenspiele schenken den Kindern Sicherheit und Geborgenheit.
In der Waldorfpädagogik ist Musik mehr als ein Lernfeld – sie wirkt wie Nahrung für die Seele. Klänge durchdringen das Herz, stärken das innere Erleben und verbinden die Kinder miteinander. So wächst Gemeinschaft, und jedes Kind findet seinen eigenen Klangraum im Ganzen.
Unsere Musikpädagogin Tanja begleitet diesen Tag mit pentatonischen Instrumenten, deren zarte Klänge die Fantasie öffnen und die Kinder in eine Atmosphäre von Harmonie und Staunen führen.
Rudolf Steiner beschreibt, dass Musik unmittelbar die Seele des Menschen berührt und dort Kräfte freilegt, die für die gesunde Entwicklung des Kindes unverzichtbar sind. Dieses innere Erleben ist es, was wir den Kindern am Musiktag schenken möchten – Freude, Einklang und seelische Nahrung.
Geburtstag
Jeder Geburtstag ist in unserer Waldorf-Kinderstube ein ganz besonderes Fest. Das Geburtstagskind steht im Mittelpunkt und wird mit Wärme, Freude und Ritualen gefeiert. Gemeinsam zünden wir eine Kerze an, singen Lieder und schenken dem Kind einen geschützten Raum voller Liebe und Aufmerksamkeit.
Ein Höhepunkt ist die persönliche Geburtsgeschichte, die das Kind gemeinsam mit seinen Eltern hört: Wie es von der Himmelsleiter auf die Erde gekommen ist und hier seinen Platz gefunden hat. Dieser Moment ist für Kinder und Eltern gleichermaßen berührend und lässt das Wunder des Lebens tief spürbar werden.
So wird der Geburtstag nicht nur ein Tag des Feierns, sondern ein bedeutsames Ritual, das Geborgenheit schenkt, das Selbstbewusstsein des Kindes stärkt und es fest in die Gemeinschaft der Kinderstube einbindet.
Feste & Rhythmus
Im Rhythmus der Jahreszeiten feiern wir in der Kinderstube Goldtröpfchen besondere Feste, die den Kindern Orientierung, Geborgenheit und Freude schenken. Wiederkehrende Rituale, Lieder, Geschichten und künstlerische Gestaltungen lassen die Kinder die Welt mit allen Sinnen erfahren.
Die Feste tragen das Leben im Jahreslauf – sie geben den Kindern innere Bilder, an denen sie wachsen und die ihnen Vertrauen in die wiederkehrende Ordnung des Lebens schenken. Durch das gemeinsame Erleben entsteht eine Atmosphäre von Dankbarkeit, Staunen und Zusammengehörigkeit, die weit über den Festtag hinaus wirkt.
Wie Rudolf Steiner sagte:
„Ritme trägt das Leben, und der Rhythmus schenkt dem Menschen Kraft.“
So werden die Kinder in eine Welt eingeführt, in der der Wechsel von Licht und Dunkel, Blüte und Reife, Ruhe und Neubeginn in Bildern und Gesten lebendig wird.
